Edukacija budućih liječnika
Sa zadovoljstvom naglašavamo i zahvaljujemo se što je Hrvatski zavod za javno zdravstvo (HZJZ) već na samom početku ove godine organizirao edukaciju koja je u skladu sa Strateškim ciljem: Zdrav, aktivan i kvalitetan život, o temi „Edukacija i informiranje zdravstvenih radnika o komunikaciji s osobama s invaliditetom te pravima iz Konvencije o pravima osoba s invaliditetom“, Akcijskog plana za izjednačavanje mogućnosti osoba s invaliditetom.
Edukacija je provedena 3. veljače 2025. godine za studente 6. godine, one koji će uskoro započeti svoju profesionalnu karijeru. O specifičnostima pojedine vrste invaliditeta i načinu komuniciranja s osobama s invaliditetom, uz pravobranitelja za osobe s invaliditetom, govorili su predstavnici sljedećih saveza i udruga: Zajednice saveza osoba s invaliditetom Hrvatske - SOIH, Hrvatskog saveza gluhih i nagluhih, Saveza društava multiple skleroze Hrvatske, Saveza društava distrofičara Hrvatske, Saveza udruga za autizam, Hrvatskog saveza slijepih, Hrvatskog saveza gluhoslijepih osoba “Dodir”, Udruge Svitanje, Udruge osoba s amputacijom udova Grada Zagreba. Skup su moderirali, ispred Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, dr.sc. Tomislav Benjak i Danijela Fuštin, dr. med. Impozantan skup od 50-tak studenata s krajnjom je pozornošću slušao izlaganja, ali i na kraju kroz iznimno konstruktivna pitanja produbio diskusiju i pokazao velik interes.
Predsjednica SOIH-a, uz prikaz značaja udruživanja osoba s invaliditetom u RH pa i u Europi, naglasila je značaj Konvencije UN-a o pravima osoba s invaliditetom, ali i uporabu pravilne terminologije. Također je iskazala iznenađenje, ali i zabrinutost što zgrada koja je ranije imala koso sklopivu prijenosnu platformu istu drži demontiranu na ulazu i predstavlja nepristupačnu građevinu. Godine 2005. stupio je u RH Pravilnik o osiguranju pristupačnosti građevina osobama s invaliditetom i smanjene pokretljivosti u kojem se u članku 51. navodi „Dijelovi građevina javne i poslovne namjene iz članka 44. stavka 1. ovoga Pravilnika koji se rekonstruiraju ili nastaju rekonstrukcijom moraju se projektirati i izvesti tako, da ovisno o svojoj namjeni, sadrže elemente pristupačnosti propisane tim člankom.“ Trinaest godina od donošenja Pravilnika pitamo se gdje smo? Treba li Fakultet biti pristupačan studentima i zaposlenicima s invaliditetom, pa i onima s privremeno smanjenom pokretljivošću?
